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Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD)

Ambienti di apprendimento innovativi

Stato:
In Corso
Scadenza:
21/11/24

Secondo l’OCSE, un ambiente di apprendimento è costituito dalle relazioni e le dinamiche tra quattro elementi fondamentali:

  • I docenti
  • Gli studenti
  • Il contenuto
  • Le risorse

Come si combinano questi elementi? Attraverso principi e pratiche didattiche innovative che:

  • Mettono al centro gli studenti attraverso un loro coinvolgimento attivo
  • Promuovono l’apprendimento cooperativo
  • Prevedono docenti capaci di sintonizzarsi sulle motivazioni e sulle inclinazioni di ciascuno studente
  • Promuovono la trasversalità tra le discipline

Con quali strumenti si realizzano gli ambienti di apprendimento innovativi?

Uno spazio di apprendimento innovativo può oggi essere fisico e virtuale insieme, arricchendo il contenuto della didattica di risorse digitali fondate sulla realtà virtuale e aumentata.

Gli strumenti e gli arredi di questi ambienti didattici devono garantire:

  • Flessibilità, adattabilità, multifunzionalità e mobilità
  • Connessione continua con informazioni e persone
  • Accesso alle tecnologie, alle risorse educative aperte, al cloud
  • Apprendimento attivo e collaborativo, creatività, utilizzo di molteplici metodologie didattiche innovative

Le attrezzature digitali finanziabili tramite questo bando possono essere, ad esempio:

  • Monitor interattivi e dispositivi per adottare il BYOD (Bring Your Own Device) in classe, come NovoTouch, NovoPRO e NovoCast
  • Dispositivi hardware e software per la realtà virtuale e aumentata, come Lenovo Mirage Solo
  • Dispositivi e accessori per FabLab e making, come stampanti 3D, penne 3D, scanner 3D
  • Soluzioni per la robotica educativa e il coding
  • Soluzioni per elettronica educativa e tinkering
  • Dispositivi e materiali per attività creative e STEAM, come le soluzioni littleBits, Strawbees, vernici conduttive, videomaking

Gli ambienti e gli arredi devono essere flessibili e adattabili alle diverse esigenze e metodologie didattiche innovative, ad esempio attraverso:

  • Tavoli componibili e modulari
  • Sedute mobili
  • Armadietti per le risorse didattiche e digitali
  • Arene e tribune per lo scambio delle idee

Chi può accedere e come accedere al bando per realizzare ambienti di apprendimento innovativi?

Le scuole statali del primo e del secondo ciclo, con la possibilità di coinvolgere a titolo non oneroso o in qualità di cofinanziatori enti pubblici, enti locali associazioni, fondazioni o altri soggetti pubblici e privati.

Per partecipare al bando è necessario:

  • Presentare un solo progetto relativo ad un unico ambiente didattico, collegato ad un progetto di innovazione didattica previsto nel piano dell’offerta formativa
  • Possedere spazi idonei e disponibili alla realizzazione degli ambienti (almeno 50 mq dedicati)
  • Inoltrare la propria proposta dalle 12.00 del 3 dicembre 2018 entro le 15.00 del 17 dicembre 2018 tramite l’applicativo “Protocolli in rete”

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Documenti

Avviso pubblico per la realizzazione di ambienti di apprendimento innovativi
Il Ministero intende, attraverso il presente avviso, promuovere la realizzazione di “Ambienti di apprendimento innovativi”, ossia ambienti e spazi di apprendimento attrezzati con risorse tecnologiche innovative, capaci di integrare nella didattica l’utilizzo delle tecnologie.

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